Encontros sobre acolhimento de crianças migrantes
Em agosto, a Prefeitura de São José dos Pinhais, por meio da Secretaria de Educação (Semed) e do Programa de Educação em Direitos Humanos, organizou 15 encontros distribuídos em oito núcleos educacionais. O objetivo foi discutir estratégias para o acolhimento e a inclusão de crianças migrantes na rede municipal de ensino, envolvendo cerca de 240 profissionais da educação.
Estratégias e Práticas Inclusivas
Os encontros priorizaram o diálogo e a troca de experiências, buscando a construção coletiva de práticas pedagógicas. As discussões foram guiadas pelas diretrizes nacionais e municipais de acolhimento, que incluem princípios como não discriminação, prevenção ao racismo e à xenofobia, valorização cultural e desenvolvimento da comunidade escolar. A linguagem também foi um ponto central, enfatizando a importância do português como língua de acolhimento.
Importância dos Encontros
A professora Jéssica Pianezzola, responsável pelo Programa de Educação em Direitos Humanos da Semed, destacou que mais de 15 nacionalidades estão representadas nas unidades educacionais do município, totalizando mais de 5% do público. Os planos de ação das unidades buscam implementar diferentes perspectivas sobre Direitos Humanos.
Próximos Passos
A segunda rodada de formações, focada em práticas inclusivas, foi sucedida pela primeira etapa, que abordou Educação em Direitos Humanos. A próxima rodada, programada para outubro, tratará do tema Educação das Relações Étnico-Raciais.
Palavras-chave
Este projeto se relaciona com as palavras-chave: acolhimento, inclusão, direitos humanos, valorização cultural e diversidade.
